САМОСТІЙНА РОБОТА № 2 (Сидоренко В.В.)

«Організація неперервного професійно-особистісного зростання педагога в міжатестаційний період»

МЕТОДИЧНИЙ ПРОДУКТ: відповіді на запитання, програма власного неперервного професійно-фахового та індивідуально-особистісного зростання педагога

Детальніше

Інтернет-консультація (Гайманова Т.Г.)

ВИКОНАННЯ КУРСОВИХ РОБІТ

СЛУХАЧАМИ КУРСІВ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

ЗА ОЧНО-ДИСТАНЦІЙНОЮ ФОРМОЮ НАВЧАННЯ

Детальніше

Поточний контроль №1 (Гайманова Т.Г.)

Виконання роботи допоможе вам зорієнтуватись у сучасній нормативно-правовій базі організації навчально-виховного процесу у 2010-2011 навчальному році, визначити пріоритети в інформаційно-аналітичній, планово-прогностичній, контрольно-діагностичній діяльності керівника.
Детальніше

Комп’ютерні засоби та інформаційні технології в організації НВП (Сіпачова О.В.)

Використання ком­п’ютерних технологій в навчально-виховному про­цесі.
Створення мультимедійних ресурсів
Використання інтерактивної дошки в навчально-виховному процесі
Детальніше

Інтернет-форум (Сіпачова О.В.)

Вчителю відводиться провідна роль у втіленні інновацій. Але ефективність упровадження інноваційних підходів у навчально-виховний процес можлива за умови організації підготовки як тих, хто навчається, так і тих, хто навчає. Перед управлінською командою навчально-виховного закладу стоїть проблема: навчити педагогічний колектив працювати в умовах застосування інноваційних технологій.
Які шляхи розв'язання цієї проблеми Ви можете запропонувати з власного досвіду? (приведіть приклади)
Відповісти